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卓老师都知道李迎珍的可爱宝贝小孙女是九纯小姑娘,难怪看着就那么聪明漂亮呢。学校好些老师都想有机会去九纯看看呢,上次去曲杭交流开会,几乎都腾出时间来了,最后还是遗憾……
家常了一下后又说到学校和工作,钢琴系也毕业汇演,作曲系当然也有,有声乐作品,也是和声乐系的合作,想必杨主任也会去捧场。
卓老师好像临时想起来一件事,一首艺术歌曲,作者是杨景行师兄,当然也是认识的。当初呢,这个演唱者是作曲家自己面试甄选的,一般来说是从毕业生中选,但也不是硬性规定。
那是一个多月前了,这个作曲系毕业生从几个人之中选了大一新生黎纳,还说什么黎纳的特点和歌曲简直是天作之合。而作为一年级学生,能担此重任,黎纳当然是重视的,很认真练习,和乐队和磨合也是挺顺利的。
只有一点点小问题,作曲者和演唱者,对歌曲演绎的细节方面,有那么一丝丝分歧,其实无所谓对错,真是各有千秋……
“我不知道杨主任是怎么看待这个问题。”卓老师认真又温柔的神情:“我个人是觉得,在不影响破坏作品整体基调的基础上,是可以给予演唱者一定的发挥空间的,应该说更有利于更好更全面地展现作品的风采。”
杨景行点头:“嗯,我个人是感觉常常有惊喜,不过每个人对自己的作品态度都不一样。”
“每个歌唱者也有自己的态度。”卓老师好像有点较真,然后又温柔:“黎纳这个学生,最难得的是有自己的想法,一把双刃剑……”
卓老师还跟杨景行讲述了一下,她从刚开始接手黎纳,到现在学生的一年级马上结束,也不多不少三年时间了。
学生和老师之间也会有个磨合过程,同时也是个建立感情的过程,站在卓老师的简述视角来看,黎纳虽然表面上有那么点叛逆还是高傲,但在唱歌方面真是有独特天赋,而且内里绝对不是个坏孩子,很有原则……
卓老师的例子好像不是很恰当:“她从来不标榜不说自己的表姐是谁,入学考试的时候其实也紧张,但是她从来没有动过这个念头,而且不准她家里!”
杨景行嘿:“她表姐也帮不上忙。”
卓老师的意思是:“她很自信,觉得自己一定能行……”
虽然黎纳是勉强考上浦音声乐系,但是这一年下来,不知道杨主任有没有关注,黎纳还是得到了不少老师甚至同学的一些认同的,尤其是周教授,对
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